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信息工程学院

来源: 时间:2026-04-21 作者: 点击:

学院简介

信息工程学院全面落实立德树人根本任务,紧密围绕学校建设目标,秉承“创新、合作、开放、争先”的发展理念,以信息安全为特色,培养信息化、专业化的应用型信息技术类专门人才,紧紧抓住高水平学科建设和高质量人才培养两个核心工作,聚焦特色、激情进取,努力建设成为在全省有一定影响、领先的特色型学院。

师资队伍

信息工程学院现有专业教师55人,其中硕士研究生学历以上40人,副教授2人,讲师8人,华为ICT认证工程师、高级工程师等十余人。拥有一支素质高、业务精、能力强、朝气蓬勃的师资队伍




学院现有计算机应用技术、计算机网络技术、云计算技术应用、软件技术、动漫制作技术、数字媒体技术、信息安全技术应用、大数据技术、现代移动通信技术、人工智能技术应用共10个专业。


计算机应用技术

(一)培养目标

培养思想政治坚定、德技并修、德智体美劳全面发展,适应社会主义互联网事业发展需要,掌握软件工业界最新的WEB前端开发实现技术、测试方法、项目策划和管理,面向应用软件开发行业、互联网开发和企业网站开发领域的高素质劳动者和专业技术技能人才。

(二)核心课程

JavaScript脚本设计、JQuery技术应用、微信小程序开发、Java web应用开发、程序设计语言、VUE.is。


计算机网络技术

(一)培养目标

掌握.net平台技术服务于计算机网络软件开发和互联网系统开发岗位(群)所需的基本知识和专业技能,熟悉国际软件开发流程,掌握国际软件开发规范,具备较强的使用国际上最新的软件开发环境与工具进行软件开发和项目组织的工作能力,面向互联网企业、教育企业、计算机网络技术企业的高素质技能型专门人才。

(二)核心课程

Linux操作系统、网络攻击与防御、网络管理与维护、无线网络技术与应用、云服务技术、Web安全。


云计算技术应用

(一)培养目标

面向软件及信息化IT行业的云计算前后端软件开发工程师、云计算运维工程师、云计算软件测试工程师、产品设计师等职业群,掌握互联网开发技术、熟悉软件开发流程、具备一定项目经验,培养能够从事软件后端及前端开发、运维与实施、软件产品设计、软件测试等工作的高素质复合型技术技能人才。

(二)核心课程

数据库技术、程序设计语言、网络安全技术、高斯操作系统、数据备份与容灾、虚拟化技术。


软件技术

(一)培养目标

掌握使用Java语言面向对象软件开发,动态网页开发与设计,数据库脚本编写,使用SSM,SSH,Spring Boot等JavaEE框架技术开发企业级网站等知识和技术技能,面向应用软件开发行业、互联网开发和企业网站开发领域的高素质劳动者和专业技术技能人才。

(二)核心课程

     JavaScript脚本设计、UML建模、软件工程、Java web应用开发、程序设计语言、软件集成与测试。


动漫制作技术

(一)培养目标

本专业瞄准动画产业培养德、智、体全面发展,具有良好的职业素养、团队精神和创新意识,熟悉动漫行业创意原理与技术实现手段,并胜任影视动画创意设计制作生产一线工作需要,既具有动画的创意设计能力,又能胜任二维动画制作与三维动画制作工作职业岗位的实用型高技能专门人才

(二)核心课程

三维建模制作技术、交互动画设计、数字卡通雕塑、UE5角色开发、特效合成技术、雕刻模型设计。


数字媒体技术

(一)培养目标

培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,适应社会主义互联网事业发展需要,面向平面设计师、UI设计师、交互设计师、Web前端开发工程师等岗位,使学生掌握UI设计的专业知识,有较强的平面设计、UI设计及交互设计能力,具备良好的职业素质和职业技能,最终成为能够从事商业平面设计、企业UI及交互设计,并能适应全球化企业需求的高素质应用技术人才。

(二)核心课程

用户界面设计、三维动画制作技术、融媒体技术、特效制作技术、交互设计、数字视觉设计。


信息安全技术应用

(一)培养目标

掌握网络安全产品的安装与调试、数据库的安全管理、网络的病毒防范、网站的安全管理、防火墙安全策略制定与配置、安全风险评估与检测、IT取证分析(数据恢复)等基本技术,面向信息安全技术服务业,从事各类企事业单位、政府机关从事计算机网络安全管理员、数据恢复工程师、网络管理员、信息安全工程师等工作的高素质技术技能人才。

(二)核心课程

Web前端开发、路由交换技术、程序设计语言、Linux操作系统、网络攻击与防御、服务器安全管理。


大数据技术

(一)培养目标

掌握Java、Python和大数据相关技术,具备大数据平台的搭建和维护、数据的清洗和分析、Shell脚本的编写等能力,面向软件和信息技术服务业,从事数据标注、大数据运维、大数据分析和大数据平台研发等工作的高素质技术技能人才。

(二)核心课程

Hadoop大数据开发、程序设计语言、数据分析与应用、数据可视化、NoSQL数据库、Spark开发。


现代移动通信技术

(一)培养目标

本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能,面向电信行业的移动通信基站系统运维;移动通信网络规划与优化;移动通信工程督导等岗位工作,适应产业转型升级和企业技术创新需要的发展型、复合型、创新型的高素质技术技能人才。

(二)核心课程

Linux操作系统、程序设计语言、路由与交换机配置、5G移动通信技术、5G网络优化与规划、网络云存储技术。


人工智能技术应用

(一)培养目标

     本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能,面向人工智能行业的Python 初级工程师;人工智能训练师;人工智能系统运维员等岗位工作,适应产业转型升级和企业技术创新需要的发展型、复合型、创新型的高素质技术技能人才。

(二)核心课程

     Python程序设计、机器学习及应用、数据分析与处理、计算机视觉较术及应用、深度学习应用与实战、数据标注技术及应用。

实习实训条件

学院校内现有数字媒体实训室、计算机网络技术实训室、计算机应用技术实训室、计算机组装与维护实训室、融媒体摄影室、直播实训室及多个综合实训室,满足学生校内实验、实践教学。



产教融合

学院秉承“学以致用”宗旨,把“走出去”和“请进来”紧密结合,实现人才培养规格与企业人才需求的完美契合。信息安全技术专业已和奇安信科技集团股份有限公司开展信息安全特色专业共建;计算机应用专业群与华为技术有限公司合作开展华为ICT学院预备专班;计算机网络技术专业与锐捷网络股份有限公司共建产教融合校内实训基地;动漫制作技术专业、数字媒体技术专业与网易网络有限公司共建数字媒体产教融合协同育人建设项目;学院将从人才标准、教育资源、培养模式、协作同盟等方面建设完整的ICT人才培养体系,合力打造高素质的ICT人才,通过学校与企业双方共同参与、资源共享、优势互补、相互协作,为政府、企业和社会培养更多ICT领域专业人才,保证学生在人才市场上的竞争实力。



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