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财经商贸学院

来源: 时间:2026-04-21 作者: 点击:

财经商贸学院专注培养精通人工智能与大数据应用、擅长财经商贸服务的复合型高素质技术技能人才。学院紧扣产业需求,开设大数据与会计、大数据与审计、电子商务、跨境电子商务四大专业,其中电子商务分为新媒体运营、互联网营销、网店运营三个特色方向


建有智能云会计信息化综合实训室、电子商务实训室、专业直播间等多个实训场地,打造全真职场实践环境。坚持以产促教,以赛促教,以赛促学,深化产教融合,创新育人模式,全面提升学生专业知识、实践能力与综合素养。


学院以"凝练学科方向,打造学科品牌"为目标,建强“双师型”教师队伍,构建理实一体化的“学科+专业”课程体系“技能操作—技术应用—技能技术融合—技术创新”的阶梯式实践课程体系,深化教材和教学改革,普及推广案例教学、情景教学、项目式、混合式等新型教学模式,让教学更实用、更高效。


专业介绍

电子商务

(一)培养目标

聚焦数字经济发展需求,旨在培养具备良好职业道德与人文素养,掌握电子商务运营、网络营销、视觉设计及数据分析核心知识,具备平台运营、活动策划、客户服务等实战能力的高素质技术技能人才,能快速适配各类电商企业的一线岗位需求。

(二)核心课程

涵盖电子商务基础、网络营销实务、电商视觉设计、电商数据分析与应用、客户关系管理、电商供应链管理等课程,构建 “理论 + 实操” 的课程体系,同步融入直播电商、社群运营等新兴内容。

(三)特色优势

依托电子商务专业群优势,形成 “岗课赛证” 融合培养模式,学生可参与 “1+X” 电子商务数据分析等职业技能等级证书考核。建有仿真实训室与创业工作室,通过全真实战项目锻炼店铺运营能力,与本地电商企业共建实训基地,保障实践教学与行业需求无缝对接。

(四)毕业去向

可在电商平台企业、零售企业电商部门、电商服务机构等从事店铺运营、营销策划、视觉设计、数据分析等岗位工作,平均起薪处于省内同类专业前列,部分学生依托实训资源实现自主创业。



跨境电子商务

(一)培养目标

响应 “一带一路” 与数字贸易发展战略,培养掌握跨境电商平台运营、国际推广、跨境物流及外语应用能力,能从事 B2B/B2C 跨境电商全流程操作的复合型技术技能人才,满足外贸企业与跨境平台的紧缺人才需求。

(二)核心课程

设置跨境电子商务基础、跨境电商实务、跨境直播实务、国际市场推广、跨境供应链管理、海外仓与通关、跨境多平台运营实训等核心课程,兼顾外语能力与专业技能培养。

(三)毕业去向

可入职跨境电商企业、外贸转型企业、跨境物流机构等,从事平台运营、海外推广、跨境关务、供应链管理等岗位,也可依托亚马逊、速卖通等平台自主创业,部分毕业生进入海关、商务局等单位从事行业服务工作。


大数据会计

(一)培养目标

面向数字经济下的财会行业转型需求,培养具备诚信敬业素养,掌握会计核算、税费筹划、财务管理核心知识,熟练运用大数据技术处理财务数据、开展财务分析的高素质技术技能人才,适配中小企业与金融机构的新型财会岗位。

(二)核心课程

涵盖财务会计实务、会计信息化实务、税费管理与筹划、财务管理实务、管理会计实务、成本核算与管理、大数据与人工智能基础等课程,实现传统会计与数据技术的深度融合。

(三)特色优势

采用 “理实一体化” 教学模式,建有财务大数据实训室,引入企业真实财务系统与数据平台,强化账务处理、报表分析、税务筹划等实操能力。推行 “1+X” 智能财税职业技能等级证书考核,双师素质教师占比超 60%,保障教学质量与岗位需求匹配。

(四)毕业去向

可在中小企业、金融机构、会计师事务所等从事出纳、会计核算、成本管理、财务分析、税务代理等岗位工作,随着数据技能加持,晋升财务主管、数据分析师等岗位的发展空间广阔。


大数据审计

(一)培养目标

顺应审计行业数字化转型趋势,培养掌握审计原理、内部控制、大数据分析技术,具备运用审计软件开展财务审计、数据审计、风险防控能力的高素质技术技能人才,满足政府审计、社会审计及企业内部审计的新型人才需求。

(二)核心课程

设置审计基础与实务、内部控制与风险管理、财务审计实务、大数据审计技术与应用、审计信息化系统操作、经济法基础等课程,重点培养数据采集、疑点筛查、审计报告编制等核心能力。

(三)特色优势

依托财经商贸专业群的数据分析资源,构建 “审计 + 技术” 的特色培养体系,建有大数据审计实训室,引入主流审计软件与真实行业数据案例。与会计师事务所、企业内审部门共建实习基地,通过顶岗实习锻炼审计实战能力,毕业生具备 “审计专业能力 + 数据技术能力” 的双重优势。

(四)毕业去向

可在会计师事务所从事审计助理、税务咨询等工作,在企业担任内部审计专员,或入职政府审计部门从事辅助审计工作,随着数字化审计需求增长,岗位需求量年均增幅超 15%,就业稳定性强。


融媒体技术与运营

(一)培养目标

聚焦全媒体传播时代发展需求,旨在培养能够践行社会主义核心价值观,德智体美劳全面发展,具备良好的人文素养、职业道德和创新意识,掌握融媒体策划、采编、审核发布、运营等知识及相关法律法规,具备融媒体内容策划采编、管理与运营、信息审核等能力的高技能人才。能够快速适应互联网及相关服务行业的全媒体运营师、互联网信息审核员等岗位需求。

(二)核心课程

设置图形图像处理技术、摄影摄像技术、视频剪辑技术、新媒体文案策划与写作、融媒体实务等专业基础课程,以及直播技术、网络舆情分析、新媒体营销与运营、短视频制作与运营、融媒体制作发布实战、新媒体数据分析、H5融媒体动画制作技术、互联网信息审核等专业核心课程,构建“理论+实操+项目”的课程体系,同步融入AIGC影像创作、AI数字人直播等前沿技术内容。

(三)特色优势

依托“AI驱动、虚实融合”的智慧教学体系,形成“项目化+模块化”培养模式,构建“单项实训-课程实训-综合项目实训-岗位实习”四段一体的实践教学体系。校内建有融媒体素材采集、内容编辑与运营等专业实训室,配备先进设备与软件;学生可考取全媒体运营师、广告设计师、广播电视编辑记者证等职业技能证书,实现“岗课赛证”融通培养。

(四)毕业去向

毕业生可在互联网及相关服务行业从事融媒体采编、融媒体运营、互联网信息审核等岗位工作,也可在主流媒体、融媒体机构、数字文化企业、MCN机构等从事内容策划、短视频制作、直播运营、数据分析、舆情监测等任务。随着全媒体行业快速发展,岗位需求持续增长,就业前景广阔,部分学生依托实训资源实现自主创业或进入新媒体运营、品牌推广等新兴领域发展。


网络直播与运营

(一)培养目标

聚焦数字媒体与直播电商融合发展新业态,旨在培养能够践行社会主义核心价值观,德智体美劳全面发展,具备良好的人文素养、职业道德和创新意识,掌握网络直播策划与实施、直播编导、全媒体运营、网络主播等核心知识,熟悉网络传播法律法规,具备直播运营、文案策划、音视频编辑、数据分析与推广、直播视觉营销等实战能力的高技能人才。能够快速适应互联网及相关服务、广播影视等行业的一线岗位需求。

(二)核心课程

设置摄影摄像技术、新媒体营销与运营、视觉设计、网络传播伦理与法规、音视频编辑等专业基础课程,以及短视频策划与制作、网络直播文案与策划、网络主持与表演、即兴口语表达、网络直播运营实务、数据分析与直播推广、直播视觉营销等专业核心课程,构建“理论+实操+项目”的课程体系,同步融入AIGC影像创作、虚拟主播实训等前沿技术内容。

(三)特色优势

依托“AI驱动、虚实融合”的智慧教学体系,形成“项目化+模块化”培养模式,构建“单项实训-课程实训-综合项目实训-岗位实习”四段一体的实践教学体系。校内建有新媒体实训室、直播摄像摄影实训室、网络直播与运营实训室等专业场所,配备先进设备与软件;与多家企业建立稳定合作关系,保障实践教学与行业需求无缝对接。学生可考取新媒体编辑、广告设计师、WPS办公应用等级证等职业技能证书,实现“岗课赛证”融通培养。

(四)毕业去向

毕业生可在互联网及相关服务、广播影视等行业从事网络直播运营、直播营销、全媒体运营、网络主播等岗位工作,也可在MCN机构、电商平台、新媒体公司、文化传媒企业等从事直播策划、短视频制作、数据分析、舆情处理等任务。随着直播经济与全媒体行业持续升温,岗位需求旺盛,就业前景广阔,部分学生依托实训资源实现自主创业或进入直播运营、品牌推广等新兴领域发展。



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