教师教育与发展学院是河南女子职业学院内设的二级学院，作为学校的传统根基专业，学院自1987年开始招生，始终秉持“知真、执善、致美”的办学校训，以“双高建设”为核心目标，致力于打造与省会中心城市发展同频共振的特色优质专业集群。学院现有郑州、新乡两个校区，在籍学生3000余人，主要开设专业有：学前教育、早期教育、音乐教育、美术教育（高中、中专起点）和五年一贯制学前教育专业（初中起点）。学院拥有省级教学资源库1项，牵头申报并获批河南省学前教育产教融合专业联盟和河南省早期教育职业教育集团，2025年学前教育专业成功获批高水平专业群建设立项。

师资力量

学院拥有一支师德高尚、业务精湛的高素质专业化教师队伍，研究生学历占比89%，双师型教师占比92%。专职教师团队多人获教育厅学术技术带头人、学科带头人、省级优秀教师、省级文明教师等荣誉。教学团队在国家级、省级教学能力及优质课比赛中多次获一、二等奖。

专业介绍

学前教育专业

（一）培养目标

培养德、智、体、美、劳全面发展，热爱学前教育事业，具备扎实保教知识与能力，能在幼儿园及相关机构胜任保育、教育、教研与管理工作的综合型人才。

（二）核心课程

幼儿园课程概论、幼儿游戏与指导、五大领域幼儿园教育活动设计与实施、学前儿童行为观察、幼儿园教育环境创设与利用。

（三）职业资格证

普通话等级证、幼儿园教师资格证、保育员证、育婴师证、1+X母婴护理职业技能证书等专业资格证。

（四）就业面向

主要面向幼儿园教师、保育员、早教教师等岗位工作。

早期教育专业

（一）培养目标

培养德、智、体、美、劳全面发展，热爱早期教育事业，具有丰富的早期教育理论和婴幼儿照护技能，能够从事0-3岁婴幼儿保育和教育、家庭教育咨询与指导等工作的高素质复合型人才。

（二）核心课程

婴幼儿营养与喂养、婴幼儿活动设计与指导、婴幼儿行为观察与发展评价、婴幼儿教养环境创设与利用、婴幼儿家庭教养指导与咨询。

（三）职业资格证

幼儿园教师资格证、普通话证、保育员证、育婴师证、1+X母婴护理职业技能等级证书、1+X婴幼儿照护职业技能等级证书。

（四）就业面向

主要面向托幼机构教师、保育员、早教机构教师等岗位。

音乐教育专业

（一）培养目标

培养德、智、体、美、劳全面发展，热爱音乐教育事业，掌握现代音乐教育专业知识与专业技能，能够在幼儿园、小学、艺术培训机构等单位，从事音乐教学、美育普及、教育研究与管理工作的复合型音乐教育工作者。

（二）核心课程

钢琴、声乐、舞蹈、合唱与指挥、歌曲钢琴伴奏与弹唱、音乐简史与鉴赏、奥尔夫音乐教学法。

（三）职业资格证

幼儿园教师资格证、小学音乐教师资格证、普通话等级证书、舞蹈考级证、钢琴考级证。

（四）就业面向

主要面向幼儿园教师、小学音乐教师、音乐培训机构教师等岗位。

美术教育专业

 （一）培养目标

培养德、智、体、美、劳全面发展，热爱美术教育事业，掌握现代美术教育专业知识与专业技能，能够胜任幼儿园教师、小学美术教师、美术培训机构教师的高素质教育工作者。

（二）核心课程

美术简史及鉴赏、中国画、教育环境创设、手绘POP、美术与幼儿美术创作、美术教育活动设计与实施、设计基础等。

（三）职业资格证书

幼儿园教师资格证、小学美术教师资格证、普通话等级证书。

（四）就业面向

主要面向幼儿园教师、小学美术教师、美术培训机构、设计公司等岗位。

培养

学院坚持以“四有”好老师为标准，聚焦学生专业技能与综合素养培育，搭建多元化成长平台。校内通过举办教学成果展、“成长杯”技能比赛锤炼学生专业本领，组织志愿活动培育学生责任担当；校外积极组织学生参与省级“文明风采”、“大科节”、师范生技能比赛、“三下乡”社会服务等，实现以赛促学、以践成长，助力学生夯实专业基础、拓宽发展路径。

实习实训条件

学院创新“园校协同、虚实结合”培养模式。校内建有幼儿心理健康观察室、保育综合实训室、托育园综合实训中心等智慧场域，并依托VR模拟教学系统开展情境训练；校外与河南省实验幼儿园、河南省省直机关第一幼儿园、郑州绿之声幼儿园等合作，为学生提供高质量特色实践岗位，助力学生在真实场景中锤炼核心技能。

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